Как развивается половое самосознание?

Рассказывает психолог Тамбовской областной клинической больницы Наталья Акулинина:

«Психосексуальное развитие начинается с полового самосознания. Это 2-й – 4-й год жизни ребенка. Половая роль и психосексуальная ориентация человека формируются, начиная с первых месяцев жизни и полностью завершается к 20-25 годам вступлением индивида в период зрелой сексуальности.

Таким образом, профилактика нарушений психосексуального развития должна начинаться еще до рождения ребенка. Будущие родители должны знать, что необходимо создать условия, исключающие вредные воздействия на плод и помнить, что очень важен положительный наглядный пример взрослых.

Неправильное воспитание и установки, домашняя тирания по отношению к детям - эти факторы искажают восприятие, не дают возможности детям видеть полноценную модель поведения внутри семьи. Вырастая, они зачастую не знают, как поддержать здоровые отношения и как найти себе партнера для создания семьи.

С поступлением в школу появляются новые образцы для подражания, возрастает роль общения со сверстниками. На этом этапе типично разделение коллектива школьников по половому признаку. Возрастают требования к проявлениям мужественности или женственности, окончательно фиксируется выбранная половая роль.

Этапу формирования психосексуальных ориентаций в норме свойственны смена влюбленностей и идеалов, порой наличие сразу нескольких увлечений. Это обычный отбор методом проб и ошибок важных признаков: особенностей платонических увлечений, эротических предпочтений и сексуальных ориентаций. Многообразие такого рода признаков в периоде становления сексуальности в последующем облегчает выбор супруга и достижение с ним гармоничных интимных отношений.

Открытость коммуникации, готовность обсуждать темы секса, демонстрация родительской позиции и системы ценностей, как правило, отсрочивают время сексуального дебюта и снижают вероятность заражения инфекциями, которые передаются половым путём».